Forskningsnettets e-nyhedsbrev august 2009
De digitalt indfødte optræder på årets Forskningsnet konference i Ingrid Melves åbningskeynote.
Og de digitalt indfødte er på vej ind på universiteterne, hvor de forventer, at det digitale altid virker, er tilgængeligt og integreret i uddannelsen som fx undervisningspodcast. Pædagogisk og didaktisk nytænkning kan bestå i anvendelse af levende billeder, som Forskningsnettet præmierer med Det gyldne Snit. Kan man for resten komme i fængsel for at undervise, når man prøver at være imødekommende over for de digitalt indfødte, og har man som underviser ret til at sige nej? Få præsenteret portalen E-læring og jura på gåhjemmøde, vind en iPod Touch og vær digital med de digitalt indfødte!
Forskningsnet konference 2009: De digitalt indfødte kommer!
De digitalt indfødte er emnet for Ingrid Melves åbningskeynote Digital Natives – University Immigration på Forsknings konference 2009. Den største gruppe af digitalt indfødte er studerende, og snart vil mange af de ansatte på universiteterne bestå af digitalt indfødte. Forskningsnettet har spurgt Ingrid Melve om, hvad der så sker.
Forskningsnet konference 2009: Undervisningspodcast
Engang sagde man, at Danmarks befolkning bestod af to typer mennesker: De, der så tv, og de, der producerede tv. I dag kan vi erstatte tv med podcast: Der er dem, der bruger podcast, og dem, der producerer podcast. Og så er der selvfølgelig alle dem, der tænker på at komme i gang med for alvor at bruge og/eller producere undervisningspodcast med alle de forbehold, som det måtte indebære.
Pædagogisk og didaktisk nytænkning? Brug levende billeder!
Deltag i konkurrencerne Det gyldne Snit 2009 og MEDEA Award 2009 med produktioner, der bør kendes af flere, og som måske fortjener en pris.
Månedens poll
Bruger du stadig væk (ikke) podcast?
Siden sidst …
Aktiviteter
God eftersommer – og husk at bruge og dele Forskningsnettet, fx vha. af vores nye send til en kollega-knap øverst th. på forskningsnettet.dk. Med AddThis-funktionen kan du dele indholdet på Forskningsnettets websider via e-mail, Facebook og Twitter m.m.
Charlotte Rosenbeck
Redaktør
Forskningsnettet